18 мая в УК №2 состоялся цикл круглых столов по итогам преддипломной практики обучающихся 412 группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 420 группы специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании и 413 группы специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Во время преддипломной практики обучающиеся выполняли обязанности учителя начальных классов, учителя начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования и воспитателя детского сада соответственно.
В ходе круглых столов, работая в подгруппах, обучающиеся педагогических специальностей делились опытом организации учебно-воспитательного процесса в массовой школе, коррекционной школе и дошкольном образовательном учреждении. Обучающиеся, проходившие практику в коррекционных школах, обменивались опытом проведения различных форм внеурочной деятельности с целью социального становления обучающегося в процессе общения и совместной деятельности в детском сообществе. Обучающиеся, проходившие практику в массовых школах рассказали, как складывались отношения с детьми и с их родителями, какие личностные качества помогли справиться с трудностями.
Во время преддипломной практики обучающиеся выполняли обязанности учителя начальных классов, учителя начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования и воспитателя детского сада соответственно.
В ходе круглых столов, работая в подгруппах, обучающиеся педагогических специальностей делились опытом организации учебно-воспитательного процесса в массовой школе, коррекционной школе и дошкольном образовательном учреждении. Обучающиеся, проходившие практику в коррекционных школах, обменивались опытом проведения различных форм внеурочной деятельности с целью социального становления обучающегося в процессе общения и совместной деятельности в детском сообществе. Обучающиеся, проходившие практику в массовых школах рассказали, как складывались отношения с детьми и с их родителями, какие личностные качества помогли справиться с трудностями.
Обучающиеся специальности «Дошкольное образование» рассказали о том, какие трудности возникали при подготовке и проведении занятий, какие виды организации деятельности детей удавались лучше, какие методы и приемы чаще всего использовали в воспитательно-образовательной работе с детьми. Во время встречи преподаватели, которые посещали занятия, беседовали с администрацией школы, проверяли документацию, выступили с оценкой работы обучающихся на практике.
Завершились круглые столы проверкой документации и выставлением отметок.
Завершились круглые столы проверкой документации и выставлением отметок.
Руководитель практики педагогических специальностей Иванова М.Ю.
